Naziv institucije u kojoj nastavnik radi sa punim radnim vremenom:

Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, fakultet u Jagodini

Akademska karijera

Promena	Godina	Institucija	Oblast
Izbor u zvanje	2025	Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, fakultet u Jagodini	Pedagogija
Doktorat	2022	Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet	Pedagogija
Master studije	2012	Univerzitet u Beogradu, Filozoski fakultet	Pedagogija
Diploma	2011	Univerzitet u Beogradu, Filozoski fakultet

Spisak predmeta koje nastavnik drži na osnovnim i master studijama

1. Predškolska pedagogija (OAS Vaspitač u predškolskim ustanovama i OSS Strukovna medicinska sestra vaspitač)
2. Metodika vaspitno – obrazovnog rada 1 (OAS Vaspitač u predškolskim ustanovama)
3. Metodika vaspitno – obrazovnog rada (OSS Strukovna medicinska sestra vaspitač)
4. Prevencija poremećaja u ponašanju (OAS Vaspitač u domovima)
5. Kurikulumi predškolskog vaspitanja (MAS vaspitač)
6. Metodologija sa osnovama statistike

Spisak predmeta koje nastavnik drži na doktorskim studijama

Reprezentativne reference

1. Lazarević, M. i Malović, M. (2024). Shared play experiences as a determinant of the pedagogical potential of different spaces in a kindergarten. U N. Mitranić Marinković, N. Schmelz, A. Pinilla Torres (Eds.). Fourth international conference / Why still education? / Experience of Education / Book of abstracts (pp. 46). Belgrade: Institute for Philosophy and Social Theory, University of Belgrade. Institut za filozofiju i društvenu teoriju, Beograd, 9–11. oktobar 2024. godine
2. Malović, M. (2024). Stereotipnost prostora za igru – od trenda na javnim prostorima ka trendu u vrtićima. Zbornik radova sa nacionalno - naučnog skupa Susreti pedagoga “Kuda se kreće vaspitanje I obrazovanje – vrednosti kao putokaz”. 47-53.
3. Malović, M. (2023). Program uvođenja pripravnika u posao vaspitača u predškolskoj ustanovi orijentisan na razvijanje zajednice učenja. Zbornik radova sa nacionalno - naučnog skupa Susreti pedagoga “U potrazi za kvalitetnim obrazovanjem i vaspitanjem, izazovi i moguća rešenja”. 195 - 199.
4. Lazarević, M i Malović, M. (2021). Praksa kupovine dečjih igračaka iz ugla odraslih. Research in Pedagogy, 11(1), 278-296. DOI: 10.5937/IstrPed2101278L
5. Malović, M. (2019) Pedagoške implikacije komercijalizacije igrališta u gradu za decu ranog uzrasta. Nastava i vaspitanje, 68(1), 51-70. DOI: 10.5937/nasvas1901051M
6. Malović, M. i Stojanović, A. (2018). Metodologija pedagoških istraživanja. Priručnik za pripremu ispita i samostalni rad studenata i praktičara. Vršac: VŠSSV „Mihailo Palov“
7. Malovic, M., Lazarevic, M. & Stojanovic, A. (2018). Place of risk in conceiving a safe environment for growing up in a modern society. In Z. Zaclona & I. Radovanovic (eds). Chosen issues of education in the modern era (pp. 129-140). Nowy Sacz: State university of aplied sciences in Nowy Sacz and University of Belgrade, Teacher Eduation faculty. ISBN 978-83-65575-40-1
8. Malović, M. i Malović, S. (2017). Parent’s perspective on the quality of kindergarten. Research in pedagogy, 7 (2), 200-220. DOI: 10.17810/2015.60
9. Lazarević, M. i Malović, M. (2017). Institucionalizacija detinjstva u savremenom društvenom kontekstu. U: Stančić, M. (Ur.), Tadić, A. (Ur.) i Nikolić Maksić, T. (Ur). Nacionalni naučni skup Susreti pedagoga: VasPITANjE danas, zbornik radova (str. 200-205). Beograd: Pedagoško društvo Srbije i Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu. Filozofski fakultet u Beogradu, 29-30.09.2017. ISBN 978-86-80712-09-3

Ostale aktivnosti