Fakultet pedagoških nauka

Ћирилица | Latinica
FAKULTET PEDAGOŠKIH NAUKA UNIVERZITETA U KRAGUJEVCU, JAGODINA Milana Mijalkovića 14, 35000 Jagodina, Tel/Faks: +381 (0)35 8223-805, Tel: +381 (0)35 8222-262

dr Vera Savić

Ime, srednje slovo, prezime: Vera, M, Savić
Zvanje: Docent
Datum rođenja: 07.06.1957.
Uža naučna odnosno umetnička oblast: Engleski jezik sa metodikom
Katedra: Katedra za filološke nauke
Kabinet: Kabinet za strane jezike
Telefon:
e-mail: verasavic035@gmail.com, vera.savic@pefja.kg.ac.rs
Konsultacije: ponedeljak: 13.30 – 15.00 Kabinet K11
Bibliografija: Preuzmi dokument

Naziv institucije u kojoj nastavnik radi sa punim radnim vremenom:

Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, Jagodina; od 1993. godine

Akademska karijera

Promena Godina Institucija Oblast
Izbor u zvanje 2019. Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, Jagodina Engleski jezik sa metodikom
Doktorat 2016. Filozofski fakultet u Novom Sadu, Univerzitet u Novom Sadu Engleski jezik sa metodikom
Magistratura 2006. Filološki fakultet u Beogradu, Univerzitet u Beogradu Filološke nauke (anglistika)
Diploma 1980. Filološki fakultet u Beogradu, Univerzitet u Beogradu Engleski jezik i književnost

Spisak predmeta koje nastavnik drži na osnovnim i master studijama

  1. 20IO036 Metodika sa osnovama glotodidaktike, OAS Učitelj
  2. 20IO040 Uvod u metodiku nastave engleskog jezika, OAS Učitelj
  3. 20IO050 Metodika nastave engleskog jezika na predškolskom i mlađem školskom uzrastu, OAS Učitelj, Vaspitač u predškolskim ustanovama
  4. 20IO058 Metodički praktikum engleskog jezika, OAS Učitelj, Vaspitač u predškolskim ustanovama
  5. 20IOSJ01 Engleski jezik struke, OAS Učitelj, Vaspitač u predškolskim ustanovama, Vaspitač u domovima
  6. 20IOSJ03 Akademski engleski jezik, OAS Učitelj, Vaspitač u predškolskim ustanovama, Vaspitač u domovima
  7. 20MI4012 Integrativna nastava engleskog jezika na predškolskom i mlađem školskom uzrastu, MAS Učitelj, Vaspitač
  8. 20NSDEJ Naučno-stručni diskurs engleskog jezika, MAS Učitelj, Vaspitač

Spisak predmeta koje nastavnik drži na doktorskim studijama

  1. 21DI1029 Naučni diskurs engleskog jezika, DAS Metodika nastave

Reprezentativne reference

  1. Shin, J. K., Savić, V., & Machida, T. (2021). The 6 principles for exemplary teaching of English learners: Young learners in a multilingual world. Alexandria, VA, United States: TESOL Press. ISBN: 9781945351983.
  2. Prošić-Santovac, D., & Savić, V. (2021). English as a foreign language in early language education. In M. Schwartz (Ed.), Handbook of Early Language Education (pp. 1-26). Springer International Handbooks of Education. Switzerland: Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-47073-9_13-1. eBook ISBN: 978-3-030-47073-9.
  3. Savić, V. (2021). Towards a context-sensitive theory of practice in primary English language teaching through theme-based instruction. In J. Shin & P. Vinogradova (Eds.), Contemporary foundations for teaching English as an additional language: Pedagogical approaches and classroom applications (pp. 77-88). New York, United States: Routledge. ISBN: 9780367026356.
  4. Papadopoulos, I. & Savić, V. (Eds.) (2020). Teaching young language learners in South Eastern Europe: A multidimensional research on policy and pedagogical practices. Thessaloniki: Disigma Publications, Greece. ISBN: 978-618-5242.
  5. Savić, V. & Cekić-Jovanović, O. (Eds.) (2020). Professional competences for teaching in the 21st century. Jagodina: Faculty of Education. Jagodina: Faculty of Education. ISBN 978-86-7604-194-7. DOI: 10.46793/ptcja.19
  6. Savić, V. (2020). Visual literacy for young language learners: Multimodal texts in Content-Based Instruction. In G. Neokleous, A. Krulatz, & R. Farrelly (Eds.), Handbook of research on cultivating literacy in diverse and multilingual classrooms. Hershey, Pennsylvania, USA: IGI Global. DOI: 10.4018/978-1-7998-2722-1.ch009. ISBN: 9781799827221.
  7. Prošić-Santovac, D., Savić, V. & Rixon, S. (2019). Assessing young English language learners in Serbia: Teachers’ attitudes and practices. In D. Prošić-Santovac & S. Rixon (Eds.). Integrating Assessment into Early Language Learning and Teaching (pp. 252-267). Bristol: Multilingual Matters. DOI https://doi.org/10.21832/PROSIC4818. ISBN: 9781788924825.
  8. Savić, V. (2019). Young learners' motivation for reading in English and their reading achievement. In A. Jovanović, K. Zavišin & LJ. Đurić (Eds.), Philological Research Today, vol 9: Early and Beginners’ Foreign Language Learning in Formal Education (pp. 193-208), Vol. IX. Belgrade: Faculty of Philology.
  9. Savić, V. (2018). Innovation in preservice English language teacher education: Applying microteaching to develop effective reflective practice. In E. Kopas-Vukašinović, & J. Lepičnik-Vodopivec (Eds.), Innovative Teaching Models in the System of University Education: Opportunities, Challenges and Dilemmas (pp. 77-89). Jagodina, Koper: Faculty of Education, Faculty of Education. ISBN: 978-86-7604-173-2
  10. Savić, V. (2018). Reading in English: Inference skills of young language learners. Teaching and Upbringing [Nastava i vaspitanje], 67 (2), 285-296.

Ostale aktivnosti

Učešće na projektima: 1. Feb. 2017. – sept. 2019.: Bilateralni projekat Pedagoškog fakulteta u Kopru, Univerziteta u Primorskom, Slovenija, i Fakulteta pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, Srbija „Pretpostavke i mogućnosti razvijanja inovativnih modela nastave u funkciji ostvarivanja transparentnosti univerzitetskog obrazovanja i podizanja konkurentnosti na domaćem i inostranom tržištu rada.“ 2. April 2017. – sada: Projekat UNICEFa i Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja "Nastavnici kao nosioci kvalitetnog obrazovanja za svu decu", br. 611-00-00525/2017-03. 3. Jul 2017. - sada: Projekat UNICEFa, Centra za obrazovne politike i Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja „Podrška učenicima izbeglicama/migrantima na teritoriji Republike Srbije 2017-2018.“ 4. Septembar 2016. – avgust 2018.: „Theme-Based instruction in Teaching English to Young Learners“, akreditovani program stalnog stručnog usavršavanja nastavnika engleskog jezika, br. 745 u ZUOV katalogu, koji podržava Ambasada SAD; koautor, realizator i koordinator. 5. Septembar 2017. – avgust 2018.: „Using Multicultural Children’s Literature for Promoting Diversity in Young Learner EFL Classrooms“, pilot projekat uvođenja ekstenzivnog čitanja na mlađem uzrastu, koji podražava Ambasada SAD; autor i realizator projekta.
Usavršavanja: 1. oktobar 2016. - Personalizacija učenja i inkluzivna pedagogija, sertifikat Pedagoškog univerziteta u Cirihu o završenom programu za profesore metodike nastavničkih fakulteta u Srbiji (podrška UNICEF-a, Srbija);
2.E-Teacher Professional Development Workshop 2012 – sertifikat o završenom programu stručnog usavršavanja na Univerzitetu Merilend, Balttimor, Merlend, SAD (stipendija Vlade SAD).
3. jan. – mart 2012. Godine - E-Teacher Scholarship Programme Teaching English to Young Learners – sertifikat o završenom tromesečnom onlajn programu stručnog usavršavanja Univerziteta Merilend, SAD (stipendija Vlade SAD ).
4. 2006-2007. Summer Institute Trainer Training – sertifikat o završenom programu stručnog usavršavanja (200 sati stručnog usavršavanja) edukatora-spoljnih saradnika Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja za izvođenje programa stručnog usavršavanja profesora engleskog jezika koji rade u gimnazijama i srednjim stručnim školama (stipendija Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja).
5. 1988. The Description, Learning and Assessment of English – sertifikat o završenom programu stručnog usavršavanja na Univerzitetu Eseks, Kolčester, Velika Britanija (stipendija Britanskog saveta, Velika Britanija).
Oblast Interesovanja: Nastava i razvoj čitanja na engleskom jeziku na mlađem uzrastu, teškoće u čitanju na engleskom jeziku, kognitivne i metakognitivne strategije čitanja na engleskom jeziku, motivacija i afektivni faktori usvajanja/učenja engleskog jezika na mlađem uzrastu, tematska i integrativna nastava engleskog jezika na mlađem uzrastu, inkluzivna nastava engleskog jezika, individualizacija u nastavi engleskog jezika, upotreba autentičnih književnih dela/priča u nastavi engleskog jezika na mlađem uzrastu, ocenjivanje u nastavi engleskog jezika na mlađem uzrastu, razvoj kurikuluma metodike nastave engleskog jezika na mlađem uzrastu, kvalitativna istraživanja sa decom, izrada nastavnih materijala i razvoj kurikuluma za nastavu engleskog jezika struke i akademskog engleskog jezika, stručno usavršavanje nastavnika i profesora engleskog jezika, stavovi nastavnika.
Članstva u organizacijama: 1. Međunrodno profesionalno udruženje Teachers of English to Speakers of Other Languages (TESOL),sa sedištem u SAD, član od 2015. 2. Međunrodno profesionalno udruženje International Association of Applied Linguistics, Research Network in Early Language Learning, član od 2014. 3. Udruženje naučnih i stručnih prevodilaca Srbije, sa sedištem u Beogradu, član od 1984. 4. Društvo za strane jezike i književnosti Srbije, udruženje unverzitetskih profesor stranih jezika sa sedištem u Beogradu, član od 2008. 5. ELTA udruženje profesora engleskog jezika u Srbiji, član od 2004.; od 2007-2011. Član upravnog odbora ELTA udruženja (2 mandata); od 2005. regionalni ELTA koordinator za Pomoravski okrug.
Ostali podaci: 1. 2017. - nastavnik po pozivu, izvodila nastavu na Univerzitetu Kipar, Pedagoški fakultet i Filološki fakultet, Nikozija, Kipar, u periodu od 23. marta 2017. do 1. aprila 2017. (stipendija Erazmus + međunarodnog programa) 2. 2016. Nagrada za izlaganje na TESOL konferenciji u Baltimoru, Merilend, Sjedinjene Američke Države: Award for International Participant at TESOL 2016 Convention. 3. 2014. – sada: rukovodilac Katedre za filološke nauke Fakulteta pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu. 4. 2004. – danas: studijske posete do 30 dana na inostranim univerzitetima: Univerzitet Eseks, Kolčester, Velika Britanija (1988), Univerzitet u Helsinkiju, Finska (2004, 2005, 2008), Univerzitet u Atini, Grčka (2006), Univerzitet u Ljubljani, Slovenija (2010), Univerzitet u Kopenhagenu, Kopenhagen, Danska (2010), Univerzitet Merilend, Baltimor, Merilend, Sjedinjene Američke Države (2012), Univerzitet Umeo, Švedska (2014), Univerzitet Kipar, Nikozija, Kipar (2017). 5. Izlagala na oko 50 konferencija u zemlji i inostranstvu. 6. Imenovana za savetnika-spoljnog saradnika Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja za oblast Lingvistika pri Školskoj upravi Jagodina za period 2017-2019.