CEO BROJ
Uzdanica, god. XXIII, br. 1 – april 2026.
Pojedinačni tekstovi
Radmila R. Suzić – SAMOPOUZDANjE I PERCIPIRANA KOMUNIKATIVNA KOMPETENCIJA KAO PREDIKTORI SPREMNOSTI ZA KOMUNIKACIJU KOD ODRASLIH UČENIKA ENGLESKOG KAO STRANOG JEZIKA
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.009S
Dragana V. Stanković – MORFOLOŠKE KARAKTERISTIKE GOVORA MLAĐE VRANjSKE POPULACIJE
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.023S
Ivana D. Miškeljin, Ljiljana J. Knežević – UNIVERSITY STUDENTS’ SELF-ASSESSED ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY IN THE CONTEXT OF INTERNATIONAL STUDENT MOBILITY
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.041M
Aleksandra S. Lukić – NACIJA I NARACIJA: O NEKIM IDENTITETSKIM I IMAGOLOŠKIM ASPEKTIMA DUBROVAČKE KNjIŽEVNOSTI I KULTURE U KONTEKSTU SRPSTVA DUBROVNIKA
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.053L
Goran D. Milanović – REKONSTRUKCIJA ANTIČKE PIJACE KAO MODEL AKTIVNOG UČENjA MATEMATIKE U MLAĐIM RAZREDIMA
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.069M
Ivana S. Ilić Savić, Mirjana D. Petrović Lazić – ANALIZA NOVIH METODA I TEHNIKA RADA U REHABILITACIJI GLASA KOD DECE
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.087IS
Jelena B. Babić Antić and Anita V. Janković – LANGUAGE AND IDENTITY: A SOCIOLINGUISTIC INSIGHT INTO IDENTITY PERCEPTION AMONG THE UNIVERSITY STUDENTS IN KOSOVSKA MITROVICA
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.099BA
Nataša R. Lazović – Anida R. Vrcić Amar – Nikola P. Goljović – POVEZANOST OSOBINA LIČNOSTI UČITELjA I ASPEKATA EMOCIONALNE INTELIGENCIJE UČENIKA
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.115L
Jelena Lj. Spasić – Milan P. Milikić – INTEGRISANI PRISTUP RAZVOJU GOVORA I POČETNIH MATEMATIČKIH POJMOVA KOD DECE PREDŠKOLSKOG UZRASTA
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.133S
Tanja J. Tanasković – ANTROPOCENTRIČNE FRAZEOLOŠKE JEDINICE KOJIMA SE UPUĆUJE NA MEĐULjUDSKE ODNOSE, NAČIN ŽIVOTA I ŽIVOTNE OKOLNOSTI U DIJALEKATSKOJ KNjIŽEVNOSTI DRAGOSLAVA MIHAILOVIĆA
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.147T
Dobrila L. Begenišić – DIE WÖRTERBUCHAUSSENTEXTE IN DEN DEUTSCHSERBISCHEN UND SERBISCH-DEUTSCHEN SCHULWÖRTERBÜCHERN IM WANDEL DER ZEIT
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.163B
Tamara S. Minić, Jovana N. Antonijević – SEMANTIČKA ANALIZA LEKSIKE IGARA NA SREĆU U DELIMA JAKOVA IGNjATOVIĆA
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.175M
Slađana D. Stanojević, Ana V. Petrović – UPOTREBA POZAJMLjENICA U MODNOM DISKURSU U SRPSKOM I ITALIJANSKOM JEZIKU
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.189S
Đurđina T. Jovanović – A DISTINCTIVE COLLEXEME ANALYSIS OF BE OBLIGED TO V AND BE REQUIRED TO V IN BRITISH ENGLISH
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.209J
Ana R. Vukobrat i Srbislava V. Pavlov – PRIORITETNA OČEKIVANjA VASPITAČA OD RODITELjA PRI TRANZICIJI DETETA IZ VRTIĆA U ŠKOLU
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.223V
Nemanja D. Vukanović i Tatjana Đ. Vukanović – ODNOS IZMEĐU ŽANROVSKIH PREFERENCIJA, ČITALAČKIH NAVIKA UČENIKA I OSJEĆAJA PRIPADNOSTI ŠKOLI
DOI: DOI 10.46793/Uzdanica23.1.237V
Katarina Z. Stamenković, Nevenka V. Janković – EINSTELLUNGEN VON GERMANISTIKSTUDIERENDEN DER PHILOSOPHISCHEN FAKULTÄT IN NIŠ ZUR NUTZUNG GENERATIVER KÜNSTLICHER INTELLIGENZ BEIM DEUTSCHLERNEN
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.259S
Arsenije M. Sretković – STILISTIKA TUĐEG GOVORA I AUTORSKE DIDASKALIJE U PESMAMA RADOVANA BEĆIROVIĆA
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.275S
Nevena R. Milovanović – DRAMATURGIJA OTUĐENjA, PANOPTICIZAM I BIOPOLITIKA U DRAMI RAZNESENI SARE KEJN
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.291M
Ivana M. Milić – Aleksandar M. Stojadinović – Vesna S. Zdravković – METODIČKI ASPEKTI VEŽBI PEVAČKOG DISANjA U NASTAVI MUZIČKE KULTURE U OSNOVNOJ ŠKOLI
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.307M
Nevenka J. Popović Šević – PEDAGOŠKA KOMUNIKACIJA IZMEĐU TEORIJE I PRAKSE
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.327PS
Sonja D. Stanković – SOMATSKA FRAZEOLOGIJA U OGLEDALU DVA JEZIKA: KONTRASTIVNA ANALIZA SOMATSKIH FRAZEOLOGIZAMA U SRPSKOM I ŠPANSKOM JEZIKU
DOI: 10.46793/Uzdanica23.1.333S