Raising teacher awareness of dyslexia and inclusive practices
Naziv projekta: Raising teacher awareness of dyslexia and inclusive practices
Nosioci projekta: Univerzitet Lankaster, prof. Judit Kormoš, i Univerzitet u Jorku, dr Bimali Indrarathne, Velika Britanija.
Učesnici: iz Evrope: Srbija, Bosna i Hercegovina, Albanija i Kosovo; iz Azije: Bangladeš, Butan, Nepal, Maldivi, Pakistan i Šri Lanka; svi učesnici su predstavljeni sa po dva eksperta za metodiku nastave engleskog jezika i inkluziju sa državnih univerziteta.
Učesnici projekta iz Srbije: doc. dr Vera Savić, Univerzitet u Kragujevcu, Fakultet pedagoških nauka u Jagodini, docent u penziji, i prof. dr Danijela Prošić-Santovac, Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet, vanredni profesor na odseku Anglistika.
Cilj projekta: analiza inkluzivnog konteksta na nacionalnom nivou, kreiranje nacionalnog programa obuke nastavnika engleskog jezika za rad sa učenicima sa disleksijom, i primena tog programa u obliku jednodnevnog seminara za 20 nastavnika engleskog jezika; praćenje promena u praksi učesnika.
Trajanje projekta: od novembra 2022. do avgusta 2023. god.
Aktivnosti: 1.) novembar 2022. – Zoom sastanak 16.11.2022. sa ciljem upoznavanja učesnika sa projektom, projektnim materijalima i zadacima na Moodle platformi Univerziteta Lankaster, kao i sa tempom njihove izrade; 2.) novembar-decembar 2022 – izrada zadataka na Moodle platformi Lankaster univerziteta; 3.) januar 2023 – analiza nacionalnog inkluzivnog konteksta, kreiranje jednodnevnog nacionalnog programa obuke nastavnika engleskog jezika, i kreiranje jedne jednosatne radionice iz programa za demonstraciju; 4.) 27-28. januar 2023. – učešće na programskim aktivnostima u Budimpešti sa ciljem prezentovanja svih materijala i demonstracije aktivnosti za obuku nastavnika na nacionalnom nivou; 5.) februar 2023. – realizacija nacionalne obuke na jednodnevnom seminaru za nastavnike engleskog jezika; 6.) mart 2023 – izveštavanje o sprovedenoj obuci i planiranje praćenja efekata projekta na Zoom sastanku za sve učesnike projekta; 7.) avgust 2023. – intervjui sa učesnicima obuke sa ciljem utvrđivanja efekata projekta i izveštavanja o njima.
Doktorandi Fakulteta pedagoških nauka uključeni u projekat: od januara 2023. do juna 2023. sledeća tri studenta Doktorskih studija – metodika nastave engleskog jezika radiće sa doc. dr Verom Savić na adaptaciji nastavnog materijala za rad sa učenicima sa disleksijom, njegovoj primeni u redovnoj i dopunskoj nastavi, i praćenju efekata u učenju engleskog jezika, posebno razvoja veštine čitanja i pisanja: 1. Anđelija Ognjanović; 2. Dušica Kandić-Najić; i 3. Tamara Bradonjić.