Naziv institucije u kojoj nastavnik radi sa punim radnim vremenom:

Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, Jagodina

Akademska karijera

Promena	Godina	Institucija	Oblast
Izbor u zvanje	2023.	Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, Jagodina	Metodika nastave muzičke kulture
Doktorat	2022.	Filozofski fakultet, Novi Sad	Metodika nastave
Magistratura	2003.	Fakultet umetnosti Univerziteta u Prištini	Muzička umetnost Metodika muzičke nastave
Diploma	1999.	Akademija umetnosti u Novom Sadu, Univerzitet u Novom Sadu	Muzička umetnost Opšta muzička pedagogija

Spisak predmeta koje nastavnik drži na osnovnim i master studijama

1. Metodika nastave muzičke kulture, OAS Učitelj
2. Metodički praktikum muzičke kulture, OAS Učitelj
3. Poznavanje muzičke literature,OAS Učitelj
4. Nastava muzičke kulture u starijim razredima osnovne škole, OAS Učitelj
5. Metodika muzičke pismenosti, OAS Učitelj
6. Metodika muzičkog vaspitanja, OAS Vaspitač u predškolskim ustanovama
7. Metodika muzičke nastave, MAS Učitelj
8. Metodika nastave muzičke kulture, MAS Profesor predmetne nastave
9. Metodički praktikum muzičke kulture, MAS Profesor predmetne nastave

Spisak predmeta koje nastavnik drži na doktorskim studijama

Reprezentativne reference

1. Vukićević, N. & Stanojević, K. (2020). Creative ability of students as a precondition for the successful development of children’s musical creativity in teaching music in lower grades of primary school, In: Savić, V.,& Cekić Jovanović, O. (eds.) (2020). PROFESSIONAL COMPETENCES FOR TEACHING IN THE 21ST CENTURY, Proceedings of the International Conference organised by the Faculty of Education in Jagodina on May 23−25, 2019. Jagodina: Faculty of Education, University of Kragujevac. 222–235. M33 (plenarno predavanje)
2. Vukićević, N. and Petrović, V. (2020). Development of tone pitch perception in children of young age by applying multimodal approach, Uzdanica, god. XVII, br.1, ISSN 1451-673X, 345-358. M51
3. Vukićević, N., Stanojević, K. i Milić, I. (2019). Rad sa muzički talentovanim učenicima u mlađim razredima osnovne škole, Uzdanica, god. XVI, br.2, ISSN 1451-673X, 177-191. M51
4. Vukićević, N. (2018). Muška učiteljska škola kao nosilac muzičkog života u Jagodini krajem 19. i u prvoj polovini 20. veka, Uzdanica, God. XV, Br. 2, ISSN 1451-673X, 119-131. M52
5. Vukićević, N. (2018). Lesson study model application in the field of music teaching and student competencies. In: E. Kopas-Vukašinović and J. Lepičnik-Vodopivec (eds.). Innovative teaching models in the system of university education: opportunities, challenges and dilemmas (133-146). Jagodina: Faculty of Education; Koper: Faculty of Education. ISBN 978-86-7604-173-2 M33
6. Miletić, N. i Vukićević, N. (2017). Likovna interpretacija doživljaja muzičkog dela. Zbornik radova, 20, 19, Pedagoški fakultet u Užicu, 153–168. M52
7. Petrović, V., Vukićević, N. (2015). Razumevanje muzičkih pojmova tempo i instrument u trećem razredu osnovne škole, Nastava i vaspitanje, Broj 1, 55-69. UDK 371.3::78 371.26-057.874. Beograd: Pedagoško društvo Srbije. (M24)
8. Vukićević, N., Milić, I. (2015). Funkcionalnost znanja sa aspekta nastave muzičke kulture, U S.Pajić, V.Kanački (ur.), Umetničko nasleđe i rat & Muzika i mediji, knjiga III, Zbornik radova sa IX međunarodnog naučnog skupa Srpski jezik, književnost, umetnost, održanog 24-25. oktobra 2014 (377-385). Kragujevac: Filološko-umetnički fakultet. (M14)
9. Vukićević, N. (2015): Slobodno izražavanje muzičkog doživljaja u nastavi muzičke kulture, Zbornik sa naučnog skupa Nauka i sloboda, tom 2/2 (1155-1165), Pale, Univerzitet u Istočnom Sarajevu. Pale: Filozofski fakultet. (M63)
10. Vukićević, N. (2014). Sociološko-pedagoški aspekti dečjeg muzičkog stvaralaštva, Radovi, 19, 81-102. UDK 784.67:159.962-053.2 doi 10.7251/RAD1901081V Banja Luka: Univerzitet u Banjoj Luci, Filozofski fakultet. (M52)

Ostale aktivnosti