Име, средње слово, презиме:Виолета П. Јовановић
Звање:Редовни професор
Датум рођења:13.6.1963.
Ужа научна односно уметничка област:Књижевност са методиком наставе
Катедра:Катедра за филолошке науке
Телефон:035/223805 лок. 103
е-mail:violetajov@gmail.com
Консултације:четвртак: 11.00 – 12.30 Кабинет декана
Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом:
Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина, од 2.10.1995.
Академска каријера
| Промена | Година | Институција | Област |
| Избор у звање | 2014. | Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу | Књижевност са методиком наставе |
| Докторат | 2006. | Филолошки факултет у Београду | Наука о књижевности |
| Магистратура | 1997. | Филолошки факултет у Београду | Методика наставе књижевности |
| Диплома | 1989. | Филолошки факултет у Београду | Југословенске књижевности са општом |
Списак предмета које наставник држи на основним и мастер студијама
- Увод у проучавање књижевности, ОАС
- Књижевност за децу, ОАС
- Увод у историју књижевности 1, ОАС
- Увод у историју књижевности 2, ОАС
- Изабрани књижевни жанр, МАС
- Тумачење књижевног дела, МАС
Списак предмета које наставник држи на докторским студијама
- Књижевне теорије, ДАС
Репрезентативне референце
- В. Јовановић, И. Чутура (2013). “Књижевност за децу и младе: поетика и тумачења”, Факултет педагошких наука, Јагодина, стр.185 (ISBN 978-86-7604-109-1; UDK 821.09-93; 371.3::821-82) М42
- И. Чутура, В. Јовановић (2012). „Употреба именице трен у делу Антонија Исаковића – семантичке и филозофске основе“, Књижевна историја, XLIV, бр. 146, Београд, стр. 137–153, (ISSN 0350-6428) М24
- Е. Копас Вукашиновић, В. Јовановић (2012). „Говорне активности предшколске деце у функцији развоја њихових креативних потенцијала“, Настава и васпитање, бр. LXI/2 Београд, стр. 266–279 (ISSN 0547-3330) М24
- Д. Потић, В. Јовановић (2013). „Игра ироније Душана Радовића“, Зборник Матице српске за књижевност и језик, LXI/1, Нови Сад, стр. 227–238 (ISSN 0543-1220) М24
- В. Јовановић (2011). „Колективни јунак у приповеткама Антонија Исаковића“, Зборник „Друштвене кризе и (српска) књижевност и култура, уредници: Драган Бошковић, Маја Анђелковић, Филолошко уметнички факултет, Крагујевац, стр. 161–176, (ISBN 978-86-85991-34-9) М14
- В. Јовановић (2012). „Конструкција и визура наивне свести у делу Драгослава Михајловића“, Зборник радова са Међународног састанка слависта у Вукове дане, (МСЦ), бр. 41/2, Београд: Међународни славистички центар, стр. 837–845, (ISBN 978-86-6153-085-2) М14
- В. Јовановић (2012). Традиционално и постмодернистичко у делу Милисава Савића“, Зборник радова са научног скупа „Наука и традиција“ , књига 7, Универзитет у Источном Сарајеву, Пале, стр. 485 – 279 (ISBN 978-99938-47-51-9) М14
- В. Јовановић (2012). „Друштвена злоупотреба књижевности у време агитпроп културне политике у Србији (1945–1952)“ Савремено друштво и криза проучавања језика и књижевности, уредници Милош Ковачевић и Драган Бошковић, Филолошко-уметнички факултет, Крагујевац, стр. 325–341, (ISBN: 978-86-85991-46-2) М14
- В. Јовановић (2014). Кал Ина у свету чуда, „Четири елемента“ Лауре Барене, Књижевност за децу у науци и настави, Зборник радова са научног скупа, уредници Виолета Јовановић, Тиодор Росић, Факултет педагошких наука универзитета у Крагујевцу, Јагодина, стр. 195 – 202, (ISBN 978–86–7604–118–3) М44
- Ненад Стојковић, Виолета Јовановић (2017). „Васпитни утицаји књижевности за децу на развој потенцијала ученика у млађим разредима основне школе“, Педагогија, LXXII, 1/2017, стр. 72-84. (ISSN 0031-3807 / UDK 37) М51
Остале активности
Учешће на пројектима:
1. Пројекат 178018 Министарства просвете, науке и технолошког развоја: Друштвене кризе и савремена српска књижевност и култура: национални, регионални, европски и глобални оквир Руководилац пројекта: проф. др Драган Бошковић
2. Билатерални пројекат: Претпоставке и могућности развијања иновативних модела наставе у функцији остваривања транспарентности универзитетског образовања и подизања конкурентности на домаћем и иностраном тржишту знања Институције, учесници пројекта: Факултет педагошких наука у Јагодини Универзитета у Крагујевцу и Педагошки факултет у Копру, Универзитета у Приморском Руководиоци пројекта: проф. др Емина Копас Вукашиновић и проф. др Јурка Лепичник – Водопивец