Uzdanica, god. XVIII, br. 2 – decembar 2021.
CEO BROJ
Uzdanica, god. XVIII, br. 2 – decembar 2021.
Pojedinačni tekstovi
Predrag B. Ćirić, Marko M. Jeremić, Darko B. Ćirić, Ninoslav S. Stanojlović, Ana P. Vuković, KUGA U JAGODINI I PIROTU U 19. VEKU
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.011C
Emina M. Kopas-Vukašinović, Aleksandra M. Mihajlović, Ana S. Miljković, STAVOVI STUDENATA O KVALITETU NASTAVE NA DALjINU
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.019KV
Nena A. Vasojević, Ivana T. Vučetić, Snežana D. Kirin, HIGH SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS OF EMERGENCY REMOTE TEACHING IN SERBIA DURING THE COVID-19 PANDEMIC
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.035V
Milan S. Komnenović, Nedeljko M. Milanović, MIŠLjENjE UČENIKA OSNOVNIH ŠKOLA O KVALITETU ONLAJN-NASTAVE TOKOM PANDEMIJE KOVIDA 19
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.051K
Daliborka R. Popović, Mirjana M. Beara, Milena D. Belić, DIFFICULTIES IN THE ONLINE EDUCATIONAL CONTEXT ‒ PERCEPTION OF STUDENTS, PARENTS AND TEACHERS
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.067P
Mila B. Beljanski, Ruženka J. Šimonji Černak, Mia R. Marić, PERCEPCIJA UČENjA NA DALjINU OD STRANE RODITELjA TOKOM PANDEMIJE KOVIDA 19
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.083B
Daliborka S. Purić, Ljiljana S. Kostić, KORIŠĆENjE ELEKTRONSKE KNjIGE U VREME ZDRAVSTVENE KRIZE OD STRANE STUDENATA UČITELjSKIH I PEDAGOŠKIH FAKULTETA ZAPADNOG BALKANA
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.099P
Vera M. Savić, STRATEGIES FOR ENGAGING AND CHALLENGING YOUNG LANGUAGE LEARNERS IN ONLINE LEARNING ENVIRONMENTS
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.117S
Marijana M. Prodanović, Valentina M. Gavranović, WHAT MOTIVATES LANGUAGE LEARNERS IN ONLINE LANGUAGE ENVIRONMENT: A COVID-19-AFFECTED CLASSROOM TESTIMONY
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.131P
Vasiljka D. Mikić, Ana P. Đorđević, STAVOVI UČITELjA I NASTAVNIKA SRPSKOG JEZIKA I KNjIŽEVNOSTI O NASTAVI SRPSKOG JEZIKA NA DALjINU ZA VREME VANREDNOG STANjA USLED PANDEMIJE VIRUSA KOVID 19
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.145M
Maja M. Dimitrijević, Irena B. Golubović-Ilić, Vladimir M. Stanojević, NEKI ASPEKTI REALIZACIJE UNIVERZITETSKE NASTAVE NA DALjINU ZA VREME PANDEMIJE
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.169D
Sanja K. Nikolić, Olivera D. Cekić-Jovanović, Andrijana Ž. Miletić, ISKUSTVA UČITELjA U PRIMENI HIBRIDNOG MODELA IZOKRENUTA UČIONICA U NASTAVI PRIRODE I DRUŠTVA TOKOM PANDEMIJE
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.187N
Tatjana D. Đukić Živadinović, Ivana S. Stamenković, MEDIJSKO OBRAZOVANjE I INFORMISANjE O PANDEMIJI KORONA VIRUSA
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.205DJ
Katarina B. Subanović, KRITIČKA ANALIZA DISKURSA O VIRUSU KOVID 19 U SRPSKIM MEDIJIMA
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.223S
Predrag Ž. Živković, STUDENT TEACHERS’ SELF-HANDICAPPING AND SOCIAL MEDIA ADDICTION: RESILIENCE IN THE EDUCATION CRISIS
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.237Z
Nenad J. Stevanović, MIŠLjENjE BUDUĆIH I DIPLOMIRANIH UČITELjA O PRIMENI VIDEO-IGARA U OBRAZOVANjU U USLOVIMA DRUŠTVENIH PROMENA
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.253S
Suzana M. Đorđević, Verica R. Milutinović, PRIMENA KRIPTOGRAFSKOG MODELA ZAŠTITE PODATAKA U GRUPNOM RADU STUDENATA
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.273DJ
Nenad R. Vulović, Ilijana R. Čutura, Milan P. Milikić, OSPOSOBLjENOST BUDUĆIH UČITELjA ZA PROCENU PRECIZNOSTI TEKSTUALNIH MATEMATIČKIH ZADATAKA
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.289V
Jelena M. Stevanović, Emilija N. Lazarević, TIPOVI JEZIČKIH ODSTUPANjA U PISANOM DISKURSU UČENIKA MLAĐEG OSNOVNOŠKOLSKOG UZRASTA: TIMSS 2019 U SRBIJI
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.307S
Antonina V. Kostić, Vojkan B. Stojičić, STAVOVI STUDENATA NEOHELENISTIKE O PRIMENI IKT ALATA U RAZVIJANjU FONOLOŠKE KOMPETENCIJE
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.329K
Neda M. Maenza: AKCIONO ISTRAŽIVANjE U FUNKCIJI POBOLjŠANjA VEŠTINE PISANjA FRANCUSKOG JEZIKA
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.343M
Vesna S. Trifunović, DRUŠTVENA KRIZA I OBRAZOVANjE
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.357T
Ilijana R. Čutura, O RAZVOJU STILISTIKE KAO DISCIPLINE U SRPSKIM NAUČNIM OKVIRIMA
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.373C
Nedeljko M. Milanović, PREVENCIJA NEPRIMERENIH PONAŠANjA DECE I MLADIH: PEDAGOŠKI PRISTUP
DOI: 10.46793/Uzdanica18.II.289M