Naziv institucije u kojoj nastavnik radi sa punim radnim vremenom:
Akademska karijera
| Promena | Godina | Institucija | Oblast |
| Izbor u zvanje | 2021. | Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, Jagodina | Pedagogija |
| Doktorat | 2020. upisane DAS | Filozofski fakultet Univerziteta u Nišu – student treće godine DAS Pedagogije | Pedagogija |
| Master | 2020. | Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, Jagodina | MAS Vaspitač u domovima |
| Diploma | 2018. | Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, Jagodina | OAS Vaspitač u domovima |
Spisak predmeta koje nastavnik drži na osnovnim i master studijama
- Uvod u pedagogiju – OAS Učitelj, prva godina
- Porodična pedagogija – OAS PV, četvrta godina; OAS DV; druga godina; SMSV, druga godina
- Školska i porodična pedagogija – OAS Učitelj, treća godina
- Interakcija i komunikacija u vaspitnom radu – OAS PV, druga godina; OAS DV, treća godina
- Domska pedagogija – OAS DV, druga godina
- Metodologija pedagoških istraživanja – OAS PV i DV, treća godina i OAS Učitelj, četvrta godina
Reprezentativne reference
- Milanović, N., Matejević, M. (2022). Stavovi roditelja prema čitalačkoj kulturi učenika mlađih razreda osnovne škole. Inovacije u nastavi-časopis za savremenu nastavu, 35(4), 85-98.
- Milanović, N. (2022). Attitudes of Parents of Lower Primary Grades Children Towards School Excursions. Romanian Review of Geographical Education, 11(1), 41-50.
- Milanović, N. (2022). Teacher Qualifications During Studies for Cooperation with Parents. Educația Plus, 31(2), 206-215.
- Milanović, N., Maksimović, J. (2021). Primena radionica u prvom ciklusu obaveznog obrazovanja. Pedagoška stvarnost, 67(1), 41-51.
- Milanović, N. (2021). Involvement of Parents in School Obligations of Children of Younger School Age. European Journal of Education and Pedagogy, 2(6), 95-99.
- Milanović, N. (2021). The Role of Parents in the Development of Empathy in Children and Young People. In: Ulum, O. G. & Adinugraha, H. H. (eds.), 7th International Mardin Artuklu Scientific Researches Conference, (pp. 395-399). İnstitute of Economic Development & Social Research of Turkey.
- Milanović, N. (2021). Prisustvo elektronskog nasilja među učenicima: potreba za učestalijim angažovanjem nastavnika u pedagoškoj prevenciji.U: Malinović Jovanović, N. (ur.), Naučni skup sa međunarodnim učešćem Implementacija novih tehnologija u obrazovni sistem, (str. 185-192). Vranje: Pedagoški fakultet, Univerzitet u Nišu.
- Milanović, N., Stevanović, N. (2020). Kvalitet slobodnog vremena u domovima učenika iz učeničke perspektive. Sociološki pregled, 54(2), 354-372.
- Milanović, N. (2020). Risky Behaviour of High School Students. Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 66(2), 105-112.
- Milanović, N. (2020). The Role of the Teacher in the Organization of Leisure Time in Boarding School. Educația Plus, 26(1), 146-153.
Ostale aktivnosti
1) ,,Profesionalne kompetencije naučnoistraživačkog podmlatka u sistemu univerzitetskog obrazovanja“ koji realizuju i finansiraju Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, Jagodina i Pedagoški fakultet Univerziteta u Nišu, Vranje (2021-2022).
2) ,,Krize, izazovi i savremeni obrazovni sistem” koji realizuju Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu (Srbija) i Filozofski fakultet Univerziteta Crne Gore (Crna Gora) (2021– 2023)
Aktivno učešće u edukativnom programu vršnjačkih edukatora za prevenciju zavisnosti od savremenih informacionih tehnologija – program je realizovan u okviru projekta (NE)ZAVISNOST MLADIH OD SAVREMENIH INFORMACIONIH TEHNOLOGIJA – u organizaciji ECPD – Međunarodni centar za integrativnu medicinu, u saradnji sa Evropskim centrom za mir i razvoj, Univerziteta za mir Ujedinjenih nacija, u saradnji sa Univerzitetom u Kragujevcu, održanog 22. decembra 2017. godine.
U okviru Erazmus+ programa, u sklopu fakultativnih aktivnosti, boravio kao vaspitač- instruktor u letnjoj školi srpskog jezika i kulture na Balatonu (Mađarska), zahvaljujući saradnji Fakulteta pedagoških nauka u Jagodini i Srpskog metodološko-pedagoškog centra u Budimpešti.
Porodična pedagogija, školska pedagogija, pedagogija slobodnog vremena, domska pedagogija
Član Pedagoškog društva Srbije
– Na završnim godinama osnovnih i master akademskih studija bio je stipendista Fonda za mlade talente RS Ministarstva omladine i sporta (stipendija Dositeja), koja dodeljuje stipendije najboljim studentima završnih godina studija;
– Na kraju osnovnih i master akademskih studija nagrađen je za postignute rezultate tokom studija od strane Fakulteta pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, Jagodina;
– Jedan je od realizatora i moderatora stručnog skupa – tribine ,,Projektno učenje u domovima učenika sa primerima dobre prakse“ kao oblik stalnog stručnog usavršavanja odobren od strane Zavoda za unapređenja obrazovanja i vaspitanja (ZUOV), 06.04.2023. godine.