Na Fakultetu pedagoških nauka u Jagodini, u petak, 26. februara, održano je video-konferencijsko predavanje i početni sastanak u okviru projekta “Obrazovanje za odgovorno učešće u demokratskom društvu: unapređivanje tolerancije upotrebom grafičkih novela u nastavi engleskog jezika“ (Teaching Global Citizenship: Developing Tolerance through Graphic Novels).

Autori ovog projekta su doc. dr Vera Savić, sa Fakulteta pedagoških nauka u Jagodini i prof. dr Džoan Keng Šin (Joan Kang Shin), sa američkog Univerziteta Džordž Mejson, a sredstva za realizaciju je obezbedila Ambasada SAD u Srbiji.

Ambasada SAD u Srbiji je na konkursu za projekte u oblasti nastave engleskog jezika izabrala za finansiranje ovaj projekat Fakulteta pedagoških nauka čiji je fokus unapređivanje regionalne saradnje i stabilnosti kroz obrazovanje.

Ciljevi projekta su brojni i odnose se na nastavu na Fakultetu pedagoških nauka i obrazovanje učitelja koji stiču kompetencije da izvode nastavu engleskog jezika na mlađem školskom uzrastu, kao i na stručno usavršavanje nastavnika engleskog jezika u osnovnim školama za razvoj jezičkih znanja i veština i tolerancije na različitosti učenika osnovnih škola.

Projekat je nastao u saradnji sa ekspertom iz SAD, prof. dr Džoan Keng Šin, sa Džordž Mejson Univerziteta u Ferfaksu, Viržinija, koja je koautor i realizator projekta zajedno sa doc. dr Verom Savić sa Fakulteta pedagoških nauka u Jagodini. Koautorke će u saradnji sa nastavnicom engleskog jezika, Ivonom Ranđelović, u prvoj fazi realizacije projekta održati deset vebinara za odabrane učesnike iz Srbije, nastavnike engleskog jezika, koji će svoja nova znanja i materijale koristiti u radu sa svojim učenicima.

Zatim će u završnoj fazi projekta na Fakultetu pedagoških nauka, biti organizovana letnja škola za nastavnike engleskog jezika iz cele Srbije, kao vid stručnog usavršavanja, uz prisustvo učenika osnovnih škola. Očekuje se da ovaj, do sada jedinstveni vid obuke, rezultira razvojem svesti učenika o njihovoj ulozi u obezbeđivanju mira i stabilnosti u našem regionu, kao i povećanom tolerancijom na različitosti budućih učitelja i nastavnika, učesnika projekta.

Uloga Ambasade SAD u Srbiji nije samo u obezbeđivanju finansijske podrške, već uključuje i ekspertizu razvijenu u okviru univerzitetskog obrazovanja u Sjedinjenim Državama. Ovakav vid saradnje Fakulteta pedagoških nauka predstavlja još jedan značajan korak ove ugledne visokoškolske ustanove ka približavanju svetskim standardima u visokom obrazovanju.