ЦИЉЕВИ И ИСХОДИ

– студент познаје садржај наука, затим уметности и вештине које чине базу наставних предмета у основној школи, у мери и обиму који му омогућују да самостално изводи наставу у складу са узрастом ученика и планом и програмом основне школе;

– студент познаје законитости и одлике психолошког, когнитивног, социолошког, језичког и физичког развоја деце и у стању је да их идентификује, као и да примени одговарајуће поступке у васпитању и образовању;

– студент темељно уме да примени усвојена знања из области методика у организацији васпитно-образовног рада у школи;

– студент уме да процени адекватност наставних средстава и материјала, укључујући информациону технологију и уме да дата средства примени у настави;

– може да самостално ради на сопственом даљем образовању пратећи стручну литературу и периодику, семинаре и програме усавршавања наставног кадра и

– уме да примени одговарајуће методе и средства у раду са децом из различитих социјалних средина, различитих когнитивних способности и сл.