| |
|
| Nastavnici i saradnici Pedagoškog fakulteta |
|
|
|
|
Vesna Petrović
OSNOVNI PODACI
| Ime i prezime |
VESNA PETROVIĆ |
| Zvanje |
Asistent |
| Naziv institucije u kojoj saradnik radi sa punim radnim vremenom i od kada |
Pedagoški fakultet u Jagodini
15.11.1994. |
| Uža naučna odnosno umetnička oblast |
Psihološka |
| AKADEMSKA KARIJERA |
| |
Godina |
Institucija |
Oblast |
| Izbor u zvanje |
2003. |
Pedagoški fakultet u Jagodini |
Psihološka (Razvojna psihologija i Pedagoška psihologija) |
| Doktorat |
|
|
|
| Specijalizacija |
|
|
|
| Magistratura |
2002. |
Filozofski fakultet u Beogradu |
psihologija |
| Diploma |
1993. |
Filozofski fakultet u Beogradu |
psihologija |
| Spisak predmeta koje nastavnik drži u tekućoj školskoj godini |
| |
naziv predmeta |
vrsta studija |
| 1. |
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
|
|
| Reprezentativne reference (minimalno 5 ne više od 10) |
-
|
Kako studenti učiteljskog fakulteta razumeju prirodu procesa sticanja znanja u nastavi ( 185-190) ,/R 23/ Zbornik radova br. 5, Učiteljski fakultet u Jagodini , 2000. |
-
|
Razlikovanje spontanih i naučnih pojmova i njihov odnos u procesu školskog učenja ( 97-106), Zbornik radova br.6, Učiteljski fakultet u Jagodini , 2002. (R 23) |
-
|
Pregled istraživanja razvoja pojmova u procesu nastave (115-125), Zbornik radova br.7, Učiteljski fakultet u Jagodini, volumen 1-398 (R 23) |
-
|
Komunikacija i mediji u nastavi, međunarodni skup, Učiteljski fakultet u Jagodini i Institut za pedagoška istraživanja u Beogradu 17. i 18.oktobar 2003, Komunikacija i mediji u nastavi, Srbija, 2004. str. 511-522. |
-
|
Razvoj naučnih pojmova u nastavi Poznavanja prirode, Učiteljski fakultet u Jagodini, Jagodina, 2006. |
| Zbirni podaci naučne, odnosno umetničke i stručne aktivnosti nastavnika |
| Ukupan broj citata |
|
| Ukupan broj radova sa SCI (SSCI) liste |
|
| Trenutno učešće na projektima |
Domaći 1 |
Međunarodni |
| Usavršavanja |
Instruktor supervizor u programu stručnog usavršavanja nastavnka Aktivnoučenje/nastava (I.Ivić, A.Peškin, S.Antić, Institut za psihologiju na Filozofskom fakultetu u Beogradu), od 2002.godine |
Od školske 2005/06 .godine član je tima na podprojektu Instituta za psihologiju ( Filozofski fakultet u Beogradu):Kvalitet procesa učenja/nastave:Teorijske koncepcije,metodološki problemi i problemi primene
Autor je programa za stručno usavršavanje nastavnika Obuka učitelja u pojmovnoj prezentaciji nastavnih sadržaja. Program je 2006.godine odobren od Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, Beograd, na period od dve godine( Katalog programa stručnog usavršavanja zaposlenih u obrazovanju za školsku 2006/07, Zavod za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja,str.230). |
|
Bibliografija