🇬🇧 EN

🇷🇸 ЋИР / LAT

Jelena Josijević Mitić

Jelena M. Josijević Mitić
First name, middle initial, last name:Jelena M. Josijević Mitić
Title/Academic Rank:Assistant professor
Narrow Scientific/Artistic Field:English Language with Teaching Methodology
eNauka:https://enauka.gov.rs/cris/rp/rp25226
ORCID:https://orcid.org/0000-0002-2960-6482
Department:Department of Philology
e-mail:jelena.josijevic.mitic@pefja.kg.ac.rs

Name of the institution where the teacher is employed full-time:

University of Kragujevac, Faculty of Education, Jagodina

ACADEMIC CAREER

Change Year Institution Field
Appointment to Academic Rank:2024.Faculty of Education, University of KragujevacEnglish Language with Teaching Methodology
PhD:2020.Faculty of Philology and Arts, University of KragujevacEnglish Language and Linguistics
Master’s Degree:2011.Faculty of Philology and Arts, University of KragujevacEnglish Language and Linguistics
Undergraduate Degree:2010.Faculty of Philology and Arts, University of KragujevacEnglish Language and Linguistics

LIST OF COURSES TAUGHT AT UNDERGRADUATE AND MASTER’S STUDIES

  1. Academic English, OAS
  2. Integrated Skills of the English Language, OAS
  3. Creative Activities in Teaching English to Young Learners, OAS
  4. Academic Discourse of the English Language, MAS
  5. English Language Teaching and Learning, MAS
  6. Integrative English Language Teaching with Young Learners, MAS
  7. Theories and Practices in Contemporary Education, MITEP

LIST OF COURSES TAUGHT AT DOCTORAL STUDIES

  1. Academic Discourse of the English Language
  2. Using Educational Technologies in Teaching English
  3. Principles of Contemporary English Language Teaching to Young Learners

REPRESENTATIVE REFERENCES

  1. Josijević Mitić, J. & Danilović Jeremić, J. (2026). Visual Design of Baby Formula Packaging: Critical Discourse Analysis. In: Neagu, M .I. & Herţeg, M. C. (Eds.), Semiotic Approaches to Cultural Interactions: Images and Texts. Berlin: Peter Lang.
  2. Josijević Mitić, J. & Mladenović, J. (2026). Identifying Key Vocabulary in Ecology Textbooks for ESP: A Corpus-Based Keyword Analysis. Education Sciences, 16(3), 479. DOI: 3390/educsci16030479
  3. Josijević Mitić, J. & Palibrk, I. (2026). Comparative formation in monosyllabic adjectives. Uzdanica, 22(3), 107–118. DOI 10.46793/Uzdanica22.3.107JM
  4. Јосијевић, Ј. & Манојловић, Ж. (2023). Поетско-стилски аспекти симултане нарације у роману Проклета авлија и једном преводу на енглески језик. Зборник Матице српске за књижевност и језик, 71(2), 531–544. https://doi.org/10.18485/ms_zmskij.2023.71.2.10
  5. Јосијевић, Ј. (2022). Експресивни имплицитни суперлативи у српском и енглеском језику. Зборник Матице српске за филологију и лингвистику, LXV/2, 123–140. https://doi.org/10.18485/ms_zmsfil.2022.65.2.8 ISSN 0352-5724 COBISS.SR-ID 9630978
  6. Јосијевић, Ј. (2022). Негативна суперлативност у српском и енглеском језику. Српски језик: студије српске и словенске, 27/1, 261–276. https://doi.org/10.18485/sj.2022.27.1.14
  7. Danilović Jeremić, J. & Josijević, J. (2019). To blend so as to brand: A study of the trademarks and brand names. Lexis: Journal in English Lexicology, 14, 1–18. https://doi.org/10.4000/lexis.3732
  8. Danilović, J. & Josijević, J. (2019). The compounds and blends in brand names of baby products. Наслеђе, 44, 111–124. https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/15155
  9. Josijević, J. (2018). Компарација придева са значењем боја у савременом енглеском језику: Аналитизам и фреквентност употребе. Наслеђе, 39, 59–68. https://scidar.kg.ac.rs/bitstream/123456789/14790/1/JJ_39_-4.pdf
  10. Josijević, J. (2015). Међујезичке разлике и неизбежност укидања стилског двогласја слободног неуправног говора енглеског књижевног текста у српском преводу, Зборник Матице српске за књижевност и језик, 63(1), 139–150.
Participation in Projects:

2012 –2016, Динамика структура савременог српског језика (ОИ 178014), Филолошко-уметнички факултет, Крагујевац.

2022 – 2024, Хуманопоетика, Центар за проучавање језика и књижевности, Филолошко-уметнички факултет, Крагујевац.

2018 –2019, Брендови у књижевности, језику и култури (ФИЛ-1819), Центар за проучавање језика и књижевности, Филолошко-уметнички факултет, Крагујевац.

Professional Development:
  • eTwinning у иницијалном образовању наставника – први кораци, Фондација Темпус, 17.10.2024.
  • Supporting Multilingual Classrooms – Supporting all teachers with language development, including the language of schooling, across the curriculum, Tempus Foundation, 6 – 7 June, 2024.
  • English as a Medium of Instruction, The Online Professional English Network (OPEN), S. Department of State, U.S. Government and FHI 360, 12 January – 9 March, 2021.
  • Winter 2021 Orientation Course, The Online Professional English Network (OPEN), S. Department of State, U.S. Government and FHI 360, 30 November – 30 December, 2020.
  • Teacher Competences for Languages in Education, the European Centre for Modern Languages of the Council of Europe (ECML) & Fondacija TEMPUS, 4th – 6th, November, 2020.
  • Corpus Linguistics: Method, Analysis, Interpretation, Lancaster University, 29 September – 23 November, 2014.
  • Стручни скуп стручног усавршавања Српски језик, књижевност, уметност, Филолошко-уметнички факултет у Крагујевцу, 26 – 27. 10. 2012.
Areas of Interest:

Contrastive linguistics, Corpus linguistics, Applied linguistics

Memberships in Organizations:

Serbian Association for the Study of English (SASE)

English Language Teachers’ Association (ELTA)

Other information:

Deputy Editor-in-Chief in Uzdanica (ranked among leading national journals for language, literature, and education).

Erasmus+ and Ceepus Coordinator