Naziv institucije u kojoj nastavnik radi sa punim radnim vremenom:

Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu

Akademska karijera

Promena	Godina	Institucija	Oblast
Izbor u zvanje	2015	Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu	Psihologija
Doktorat	2014	Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Psihologija	Psihologija
Magistratura	2002	Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Psihologija	Psihologija
Diploma	1993	Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Psihologija	Psihologija

Spisak predmeta koje nastavnik drži na osnovnim i master studijama

1. Razvojna psihologija
2. Pedagoška psihologija
3. Razvoj i učenje dece ranih uzrasta
4. Dečje razumevanje društvenih pojava
5. Pedagoško liderstvo

Spisak predmeta koje nastavnik drži na doktorskim studijama

Reprezentativne reference

1. 1. Profesionalna praksa: vodič, dnevnik, indeks (80 str.), Petrović, M. V., 2010, Pedagoški fakultet u Jagodini, Univerzitet u Kragujevcu, ISBN 978-86-7604-053-7
2. 2. Petrović, M. V., Antonijević, R., Jovanović, V. (2012). Nova koncepcija prijemnog ispita za pedagoške fakultete: kompetencije razumevanja pročitanog. U V. Trifunović (ur.) Škola kao činilac razvoja nacionalnog i kulturnog identiteta i proevropskih vrednosti: obrazovanje i vaspitanje – tradicija i savremenost (31- 46). Jagodina: Pedagoški fakultet u Jagodini, Univerzitet u Kragujevcu, ISBN: 978-86-7604-083-4
3. 3. Petrović, V. M. (2013). Dva određenja pojmovne promene . teorija koherencije i teorija elemenata. Psihološka istraživanja, Vol. 16, br. 1, 29-56, Beograd, ISSN 0352-7379
4. 4. Petrović, V., Vukićević, N. (2015). Razumevanje muzičkih pojmova tempo i instrument u trećem razredu osnovne škole. Nastava i vaspitanje, God. LXIV, br. 1, Pedagoško društvo Srbije, Beograd, 55-70. ISSN 0547-3330
5. 5. Petrović, V. M. (2015). Argumentativni dijalog u vršnjačkoj grupi i pojmovna promena. Psihološka istraživanja, Vol. 18, br. 1, 77-98, Beograd, ISSN 0352-7379
6. 6. Milovanovic, R., Petrovic, V. (2016). Competitiveness and Empathy of Primary School and Kindergarten Teachers In Crișan, M., Toma, R. (Ed) Beliefs and Behaviours in Education and Culture: Cultural Determinants and Education. Bucureşti : Pro Universitaria. ISBN 978-606-26-0625-1
7. 7. Petrović, V., Simonović, S. (2016). Čitalačke kompetencije i uspeh u studiranju kod studenata budućih nastavnika. U Teodorović, J. (ur) Unapređivanje kvaliteta obrazovanja u osnovnim školama (314-327). (Zbornik objavljen na srpskom i na engleskom jeziku). Beograd: Institut za pedagoška istraživanja, Zavod za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja; Jagodina: Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu.

Ostale aktivnosti