Materijali za nastavu
A
Akademski engleski jezik (master)
Akademsko pisanje
Literatura i obaveze
ISPITNA PITANjA – akademsko pisanje
AKADEMSKO PISANjE kratak vodič i praktikum (draft version)
Kratak vodič kroz akademsko pisanje
V
Vaspitanje za humane odnose među polovima – Izborni predmet 5 PV, DV
Vaspitanje mladih za humane odnose među polovima, Doc. dr Margit Savović
Priprema
G
D
Detinjstvo i prava deteta-izborni modul
Literatura
Participacija učenika i autoritet nastavnika
Participativna prava deteta i pojam razvojnih mogućnosti
Razvojno psihološki aspekt konvencije o pravima deteta
Razvojne kompetencije kao osnova prava deteta na participaciju
Slika deteta u medijima Srbije
Prava deteta u školi-osnova za intervju
Kontinuitet i diskontinuitet u vaspitanju
1. Detinjstvo i kultura
2. Detinjstvo u savremenom svetu
3a. Slika deteta u medijima-Berlin
4. Konvencija o pravima deteta
5. Prava deteta i obrazovanje
6. Participacija
D
Dečija igra i stvaralaštvo – Izborni predmet 8
Didaktika
Oblici nastavnog rada-vežbe
Grupni oblik rada – vežbe
Verbalne nastavne metode
Metoda demonstracije-vežbe
Tekst metode-vežbe
Metoda laboratorijskih i praktičnih radova
dr Grozdanka Gojkov, Dokimologija
Didaktički elementi heurističkog modela nastave u funkciji inoviranja nastavnog procesa
Zadaci za praksu 1 – Ciljevi, zadaci i ishodi nastave
Zadaci za praksu 2 – Protokol za praćenje artikulacije časa
Zadaci za praksu 3 – Protokol za praćenje oblika, metoda i sredstava
Zadaci za praksu 4 – Zadaci za praksu
Drama i dramatizacija – Izborni predmet 8
Dramske aktivnosti – Dramski metod u praksi
Dramske igre u radu sa decom predškolskog uzrasta
E
Engleski jezik (stručni) – materijal
Engleski jezik struke ESP – silabus
Engleski jezik (opšti)
EGP Syllabus 2019/2020
EGP 2020 Online Sessions
Engleski jezik – Uvod u metodiku nastave
Introduction into Methodology of Teaching English 2019/2020
Z
Zeleni putokazi
Energija i resursi
Zeleni putokazi
I
Inkluzivno obrazovanje – teorija i praksa (master)
Individualizacija i podrška učenicima u vaspitno-obrazovnom radu – MAS DV
/
Inkluzija u obrazovanju
Korak po korak – Integracija dec za studente PV
OBAVEŠTENjE ZA SMER UČITELj, III GODINA
Program rada 2022-2023.
Inkluzivno obrazovanje za doškolovanje i PPM 2022.
Inkluzija u obrazovanju OAS program predmeta 2022.
Predispitne obaveze
Predispitne obaveze i zadaci za praksu – U 2022.
Predispitne obaveze i zadaci za praksu – PV 2022.
Predispitne obaveze i zadaci za praksu – DV II godina 2022.
Predispitna obaveza – DV III godina 2022.
—
Studenti koji su u radnom odnosu nisu u obavezi da prate nastavu uživo. Na njihov zahtev, biće im omogućeno da prate časova predavanja iz predmeta Inkluzija u obrazovanju preko Zuma, u terminima kada se nastava održava oživo, prema rasporedu časova.
Link za praćenje časova preko Zuma biće postavljen u Gugl učionici pod nazivom Inkluzija u obrazovanju 2022 za sve studente osnovnih studija, neposredno pre časova predavanja koji se realizuju petkom od 12.30 za studente smera učitelj, i petkom od 13.30 za sve ostale grupe studenata. U nastavku se nalazi link i klas kod za pristup Gugl učinici.
Ovaj način realizacije nastave (paralelno uživo i onlajn) počeće u petak 30.02.2022.
prof. dr Sunčica Macura
class invite link: https://classroom.google.com/c/NTUwMDgwNjg0NTY1?cjc=xlizhq2
class code: xlizhq2
Interakcija i komunikacija u vaspitnom radu
Plan nastave 2022-2023 – Vaspitač u predškolskim ustanovama 2. godina
Plan nastave 2022-2023 – Vaspitač u predškolskim ustanovama 3. godina
Interkulturalno obrazovanje
J
Jezičke igre u govornom razvoju
/
K
Književni žanr u nastavi (modul)
Književnost za decu
Umetnička bajka
Umetnička bajka 2
Desanka Maksimović – proza
Grozdana Olujić
Poetika narodne bajke
Teorijski okvir
– Igra, humor, fantastika
– Poezija za decu-istorijski pregled
– Tradicionalna i moderna poezija za decu
– Estetska i vaspitna uloga književnosti za decu i mlade
– Pojam književnosti za decu i problem terminologije
Poezija
– Aleksandar Vučo
– Branko Ćopić
– Desanka Maksimović
– Dragan Lukić
– Dušan Radović
– Grigor Vitez
– Gvido Tartalja
– Ljubivoje Ršumović
– Milovan Danojlić
– Jovan Jovanović-Zmaj
Andersen
Basne
Branko Ćopić, proza
Desanka Maksimović
Svetlana Velmar Janković
Tiodor Rosić
Milovan Danojlić
Dragan Lukić
Desanka Maksimović, poezija za decu
Narodna književnost za decu
M. Milinković, Istorija srpske književnosti za decu i mlade (prvi kolokvijum)
Marjanović, Đuricković, knj. 1 (prvi kolokvijum)
Milovan Danojlić, Naivna pesma (prvi kolokvijum)
Novo Vuković, J. J. Zmaj (prvi kolokvijum)
Novo Vuković (prvi kolokvijum)
T. Petrović, Istorija srpske književnosti za decu (prvi kolokvijum)
Književnost za decu i mlade u književnoj kritici, knj.1 (drugi kolokvijum)
Književnost za decu i mlade u književnoj kritici, knj.2 (drugi kolokvijum)
M. Milinković, Istorija srpske književnosti za decu i mlade (drugi kolokvijum)
M. Milinković, Strani pisci za decu i mlade (drugi kolokvijum)
N. Vuković, Uvod u književnost za djecu i omladinu (drugi kolokvijum)
Petar Pijanović, Naivna priča (drugi kolokvijum)
Ivo Zalar Dečji roman (treći kolokvijum)
M. Milinković, Strani pisci za decu i mlade (treći kolokvijum)
N. Vuković, Uvod u književnost za djecu i omladinu (treći kolokvijum)
V. Marjanović, M. Đuričković, Književnost za decu i mlade u književnoj kritici, knj. 1 (treći kolokvijum)
V. Marjanović, M. Đuričković, Književnost za decu i mlade u književnoj kritici, knj. 2 (treći kolokvijum)
Uspavana lepotica
Pepeljuga
Mala sirena
Srpska drama za decu, Branislav Kravljanac
Pojam i ime književnosti za decu
Grozdana Olujić Poetika bajke
Ivo Zalar Dečji roman
Grozdana Olujić Međužanrovski odnosi:bajka i fantastična priča
Novo Vuković Specifičnost fantastičnog u književnosti za djecu
Narodna književnost u funkciji književnosti za decu
O dječjoj priči, Milan Crnković
Grozdana Olujić, Staklareva ljubav
Komunikologija
Konstruktivno rešavanje sukoba
Kultura mladih
Raspored „onlajn“ predavanja za predmet Kultura mladih
Prezentacija 1
Prezentacija 2
Prezentacija 3
Prezentacija 4
Kurikulumi predškolskog vaspitanja – Master PV
KPV_Osnovne informacije studentima 2023-2024
Mapiranje nastavnih sadržaja
Globalizacija i demokratizacija u obrazovanju
Sadržaj, struktura i zajedničke odlike OOPP
Strategije vaspitača u razvijanju programa
Pravilnik o opštim osnovama predškolskog vaspitanja
Osnove programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja
Pripreme za SIR
Mapa osnove programa
Uputstva za izradu rada (SIR) 2022/23.
Socijalna dimenzija obrazovanja – vežbe
Komparacija programa II
KVP Japan
KPV Socijalna dimenzija
Polazišta i klasifikacija
Kurikulumi predškolskog vaspitanja
L
Likovne tehnike
Tehničko uputstvo – seminarski rad
M
Medijska pismenost
Metodika vaspitnog rada
Skala stavova za studenta (kvalitet nastave na daljinu)
Plan rada, prolećni semestar
Osnovne informacije studentima za školsku 2020/21. godinu
Uputstva za SIR
Oblici rada sa darovitim učenicima
Moralne dileme
Vaspitni postupci roditelja prema adolescentima
Podsticanje učenika pohvalom i nagradom
Socijalna interakcija
Moralni razvoj i moralno vaspitanje
Operativni program
Metodika vaspitno-obrazovnog rada 1
Plan rada 2022-2023.
Ispitna pitanja
Metodika vaspitno-obrazovnog rada 2
Metodika likovnog vaspitanja
Program integrisane prakse – 2019. godina
Područja rada – ciljevi
Morin Koks – Dečiji crtež
Bogomil Karlavaris – Razvoj dečijeg crteža
Obrazac za analizu aktivnosti
Obrazac za pripremu za usmerenu aktivnost
Preporučena literatura – PV III godina
Skripta za pripremu kolokvijuma i ispita vizuelne komunikacije 1
Metodika likovnog vaspitanja integrisana praksa 2019
Metodika muzičkog vaspitanja
Zadatak za praksu – III godina – PV
Muzičke sposobnosti (vaspitači)
Ispitna pitanja za vanredne studente
Metodika nastave engleskog jezika na ranom uzrastu
Metodika nastave likovne kulture
Ocene sa prakse
Ocene sa prakse OAS Učitelj II godina
Ocene sa prakse OAS Učitelj III godina
Primeri popunjenih priprema
Primer 1 – Pisana priprema za čas likovne kulture
Primer 2 – Pisana priprema za čas likovne kulture
Primer 3 – Pisana priprema za čas likovne kulture
METODIKA NASTAVE LIKOVNE KULTURE 2 god. – raspodela nastavnih jedinica
METODIKA NASTAVE LIKOVNE KULTURE 3 god. – raspodela nastavnih jedinica
E-skripta – I deo
E-skripta – II deo
Zadaci za praksu
Morin Koks – Dečiji crtež
Bogomil Karlavaris – Razvoj dečijeg crteža
Spisak literature
Obrazac za analizu časa praktične nastave
Preporučena literatura – U III godina
Pisana priprema – šablon
Metodika nastave matematike
Aleksandra Mihajlović
Nenad Vulović
Metodika nastave muzičke kulture
Zadatak za praksu – II godina OAS Učitelj
Zadatak za praksu – III godina OAS Učitelj
Vrednovanje, ocenjivanje znanja i aktivnost studenata
Prvi razred – http://www.pravno-informacioni-sistem.rs/SlGlasnikPortal/viewdoc?uuid=f5a145fb-96a0-44ed-bcb3-b00cfb189a72 (str. 34-39)
Drugi razred – https://www.pravno-informacioni-sistem.rs/SlGlasnikPortal/viewdoc?uuid=893c4453-c577-4ff2-9a57-19f937dd7107 (str. 82-85)
Treći razred – https://www.pravno-informacioni-sistem.rs/SlGlasnikPortal/viewdoc?uuid=1cd9f883-ccfe-4a73-8ccd-95bc212169e1 (str. 47-51)
Četvrti razred – https://www.pravno-informacioni-sistem.rs/SlGlasnikPortal/viewdoc?uuid=7f60db16-8760-4e25-bc8a-f69fe1fb2e2c (str. 48-51)
Metodika nastave prirode i društva
Zadatak za praksu – Upitnik za analizu udžbenika (III godina Učitelj)
Globalni i operativni plan-zadatak za praksu III godina
Upitnik
Opšti standardi postignuća-Priroda i društvo
Materijali za evaluaciju časova
Protokol za evaluaciju časa
Primer popunjenog protokola
Uputstvo za korišćenje protokola
Uvodni deo časa-teorija
Zadaci za praksu
Priprema za čas heurističke nastave
Sadržaji nastave PiD-sličnosti i razlike
Heuristička nastava
Metodika nastave srpskog jezika i književnosti
Nastava početnog čitanja i pisanja
Lirika u razrednoj nastavi
Metodika nastave književnosti
Metodika nastave književnosti II
Nastava gramatike i pravopisa
Nastava usmenog i pismenog izražavanja
Metodika nastave srpskog jezika i književnosti (Milija Nikolić)
Metodika nastave srpskog jezika i književnosti (Vuk Milatović)
Pitanja za treći deo ispita
Pitanja za drugi kolokvijum (26.4.2018)
Ispitna pitanja – 3.10.2014.
Žanrovske osobenosti
Dramski govor
Pitanja za prvi kolokvijum
Metodika nastave fizičkog vaspitanja
Metodika rada domskog vaspitača
Plan rada 2023-2024
Ispitna pitanja
Prilog
Zadaci za praksu
Metodika rada u domskim i specijalizovanim vaspitno-obrazovnim ustanovama
Uputstvo za izradu seminarskog rada MRUDISU
Metodika razvoja govora
/
Metodika razvoja početnih matematičkih pojmova
Ispitna pitanja za drugi kolokvijum
Metodički praktikum engleskog jezika
Practicum of TEYL – Syllabus 2020.
Metodički praktikum likovnog vaspitanja
Bernadet Kjuksart – Plastelin oblikovanje za male vajare
Fiona Vat i ostali – Kreativno crtanje
Fiona-Vat – Velika knjiga ART veština
Likovne tehnike i likovne aktivnost
Metodički praktikum razvoja govora
/
Metodologija pedagoških istraživanja
Faktorska analiza
Ispitna pitanja
OAS – Literatura i obaveze 2022.
MAS PPN – Literatura i obaveze 2021.
Anketiranje anketni upitnik i test
Odgovori i predrasude procenjivača
Skale i opcije odgovaranja
Eksperimentalni nacrt
Korelacioni nacrt
Drugi nacrti
Operacionalizacija
Kauzalitet
Pretnje unutrašnjoj valjanosti – od učesnika
Pretnje unutrašnjoj valjanosti – od instrumenata
Varijable 1
Varijable 2
NAUČNA METODA predavanje uz prezentaciju 1
NAUČNE TVRDNjE predavanje uz prezentaciju 2
PROBLEM (NE)POTVRĐIVANjA NAUČNIH TVRDNjI predavanje uz prezentaciju 3
PROBLEM KRITERIJUMA – POUZDANOST I VALjANOST predavanje uz prezentaciju 4
Osnovni elementi metodološkog okvira – MAS OPPN
Metodologija pedagoških istraživanja – hipoteze
Metodologija pedagoških istraživanja – uvod
Metodologija pedagoških istraživanja – osnove i naučni metod
Metodologija pedagoških istraživanja – osnovni činioci, merenje i merni instrumenti
SPSS – priprema šifrarnika i baze
SPSS – kategoričke i numeričke varijable, hi-kvadrat i t-test
Modeli organizacije rada u domu
Oblasti rada i kompetencije vaspitača
Modeli organizacije rada u domovima – ispitna pitanja (pismeni)
Pitanja za usmeni ispit
Pitanja za pismeni ispit
Dopunska literatura za pripremu kolokvijuma i ispita
Muzička kultura
Ispitna pitanja – Vaspitač u domovima
N
Nastava gramatike u osnovnoj školi (izborni predmet)
O
Održivi razvoj životne sredine
Ekološki izazov – knjiga (173Mb)
Atmosfera
Atmosfera
Ekološki otisak
Održivi razvoj i životna sredina
Osnovi ekologije
Osnovi ekologije
Voda i zemljište
Voda i zemljište
Energija i mineralni resursi
Energija i mineralni resursi
Opšta higijena
Lična higijena i bolesti
Dezinfekcija i sterilizacija
HIV i AIDS
Opšta higijena
Životna sredina i komunalna higijena
Organizacija kulturnih aktivnosti – Izborni 5
Osnove antropomotorike II – Izborni 6
Osnove vizuelne umetnosti – OAS Učitelj
e-Skprita 1. deo
e-Skprita 2. deo
Osnove vizuelne umetnosti 2
Istorija umetnosti – Branko Vujović
Osnove domske pedagogije
Plan rada 2022-2023
Program predmeta
Ispitna pitanja
Zadaci za praksu
Osnove informatike
Osnove prirodnih nauka PV, DV
Botanika
Klasifikacija
Monokotile, dikotile
Herbarijum
Značaj biljaka za čoveka
Beskičmenjaci
Kičmenjaci
Osnovi ekologije
Šume
Ekosistemi kopnenih voda i suvozemni ekosistem
Uticaj čoveka na prirodu
Nacionalni parkovi Srbije
Rečnik
Osnovna svojstva materije
Osnovne karakteristike reljefa
Vidovi energije
Zemljine sfere
Botanika
Hordati
Klasifikacija živog sveta
Monokotile i dikotile
Beskičmenjaci
Zaštita I
Zaštita II
Značaj biljaka za čoveka
Kičmenjaci
Nacionalni parkovi
Osnovi ekologije
Praživotinje
Rečni ekosistemi
Šumski ekosistemi
Osnove prirodnih nauka U
Osnovna svojstva materije
Vidovi energije
Svetlosno i toplotno zračenje Sunca
Magnetizam i elektricitet
Hemijski elementi i jedinjenja
Hidrosfera
Atmosfera
Litosfera i zemljište
Prirodna i veštačka goriva
Osnovne karakteristike reljefa
Geografija Srbije
Botanika
Klasifikacija
Monokotile,dikotile
Herbarijum
Značaj biljaka za čoveka
Beskičmenjaci
Kičmenjaci
Osnovi ekologije
Šume
Ekosistemi kopnenih voda i suvozemni ekosistem
Uticaj čoveka na prirodu
Nacionalni parkovi Srbije
Rečnik
Botanika
Hordati
Klasifikacija živog sveta
Monokotile i dikotile
Beskičmenjaci
Zaštita I
Zaštita II
Značaj biljaka za čoveka
Kičmenjaci
Nacionalni parkovi
Osnovi ekologije
Praživotinje
Rečni ekosistemi
Šumski ekosistemi
Osnove socijalne pedagogije – III godina, Vaspitač u domovima
Plan, program i literatura 2023.
Osnove fizičkog i zdravstvenog vaspitanja
Preporučena literatura
Ispitna pitanja
P
Pedagogija slobodnog vremena
Ispitna pitanja DV (III godina)
Pedagoška komunikologija
Plan i program
Ispitna pitanja
Pedagoška psihologija
Pitanja za usmeni ispit
Osnovni koraci u obradi pojma (i granični primer)
Zadaci za profesionalnu praksu – Iskustveno znanje
Radionice – strah od odgovaranja
Sistemska priroda pojma
Vigotski u odeljenju
Vigotski
Motivacija 2018
Strategija suočavanja sa školskim neuspehom 2018
Literatura
AUN Priručnik
Pisa 2009
PISA – Prezentacija Pavlovic Baucal
Zračenje
Pijaze u odeljenju
Kognitivni konflikt (scenario, zvuk)
Vežba II
Vežba III
PISA u Srbiji 2009
Praksa
Strategije suočavanja sa školskim neuspehom
Linkovi
Nova slika starog sveta:
Hans Rosiling on Population Growth
Yes they can!
Asia’s rise – how and when | Hans Rosling
Razvoj naučnih pojmova u nastavi poznavanja prirode Vesna Petrović
Sociokulturni pristup razvoju: Teorija vigotskog
Sistemska priroda pojma
Motivacija
Kognitivne greške
Priče iz učionice
Tipovi loših učenika
Strategije
Razvoj pojmova – Vigotski
Osnovni koraci u obradi pojma i granični primer
Ne primeri tablica
Pojam o pojmu
Primeri tablica
Vežbanje pojmovi
Percepcija i Pojam
Radionica – pojam NASELjE
Sociokulturni pristup razvoju: Teorija vigotskog
Sistemska priroda pojma
Aktivno učenje
Oblici učenja
Školska fobija-letak
Slučaj
Strah od odgovaranja
Učenje
Pamćenje
Porodična pedagogija
Ispitna pitanja – I, II, III kolokvijum
Porodica i savremeno društvo
Raspored „onlajn“ predavanja za predmet Porodica i savremeno društvo
Prezentacija 1
Prezentacija 2
Prezentacija 3
Prezentacija 4
Prezentacija 5
Prezentacija 6
Prevencija poremećaja u ponašanju
/
Prevencija poremećaja u ponašanju – PPM
/
Predškolska didaktika
Uputstvo za izradu didaktičkog sredstva
Ispitna pitanja
Program
Predškolska pedagogija OSS MSV
Uputstvo za izradu rada (SIR) 2023-2024
Predškolska pedagogija PV
Socijalni razvoj dece ranih uzrasta
Uputstvo za izradu rada (SIR) 2023-2024.
Priprema za kolokvijum
Isidor Graorac, Predškolska pedagogija
Ciljevi predškolskog vaspitanja
Mapiranje nastavnih sadržaja
Moralni razvoj predškolskog deteta
Istorijska i društvena uslovljenost vaspitanja
Fridrih Frebel – Vežbe
Ciljevi vaspitanja
Istorijska i društvena uslovljenost vaspitanja
Identitet i samopoštovanje predškolskog deteta
Adaptacija predškolskog deteta
Činioci razvoja predškolskog deteta
Zakonitosti i karakteristike razvoja predškolskog deteta
Pripreme za SIR
Zakonitosti i osobine razvoja predškolske dece
Identitet i samopouzdanje – vežbe
Fizičko vaspitanje
Fizičko vaspitanje predškolske dece I
Fizičko vaspitanje predškolske dece II
Fizički razvoj dece predškolskog uzrasta u predškolskim programima u Srbiji
F. Frebel o predškolskom vaspitanju i obrazovanju
Predškolska pedagogija kao naučna disciplina
Osnovni pojmovi
J.A. Komenski
M. Montesori
Program pedagoško-psihološko metodičkog obrazovanja nastavnika
Metodologija istraživanja u vaspitno-obrazovnom radu
Didaktika
Liderstvo u obrazovanju
Obrazovna efektivnost i razvoj škola
Pedagoška psihologija
Rad sa darovitim učenicima
Razvojna psihologija
Psihološke osnove vaspitnog rada u domu učenika – Vaspitač u domovima II godina
Plan, program i literatura 2023.
R
Rad sa darovitim učenicima – izborni predmet
Plan rada 2022-2023
Rad sa darovitim učenicima
Rad sa darovitim učenicima PPM
Razvoj i učenje dece ranih uzrasta
Zadaci za profesionalnu praksu
Pitanja za usmen ispit
Separacioni strah
Pozitivna disciplina – Piše mu na čelu
Socio-emocionalni razvoj i odstupanja
Uvod
Brošura – Ulaganje u obrazovanje u ranom detinjstvu u Srbiji
Organske osnove psihičkog života
Prenatalni razvoj
Novorođenče
PAŽNjA – tekst udžbenik
PRAKSA
Pamćenje
Opšte zakonitosti (tendencije) u psihofizickom razvoju
Organske osnove psihičkog života
Zakonitosti psihofizičkog razvoja
SIMBOLIČKA FUNKCIJA i govor za priručnik
Pamćenje
Temperament – vežba
Hiperaktivnost-praksa pv
Razvojna psihologija OAS Učitelj – 2019/20.
Hrestomatija
Silabus
1. nedelja predavanja – Razvoj, razvojna psihologija, preteče razvojne psihologije
1. nedelja vežbe – Nacrti u razvojnoj psihologiji
2. nedelja predavanja i vežbe – Ključna pitanja razvoja; faktori razvoja
3. nedelja predavanja – Afektivno vezivanje
3. nedelja vežbe – Afektivni razvoj u ranom detinjstvu
4. nedelja predavanja – Uvod u teorijske pristupe razvoju
5. nedelja predavanja i vežbe – Eriksonova teorija psihosocijalnog razvoja
6. nedelja nastave – Teorije učenja i razvoj
7. nedelja nastave – Pijažeova teorija kognitivnog razvoja prvi deo
8. nedelja nastave – Pijažeova teorija kognitivnog razvoja drugi deo
9. nedelja nastave – Pijažeova teorija kognitivnog razvoja treći deo
10. nedelja nastave – Pijažeova teorija kognitivnog razvoja četvrti deo
11. nedelja nastave – Kognitivni razvoj u srednjem detinjstvu
12. nedelja nastave – Srednje detinjstvo: motorički razvoj, crtež i igra razvoj govora kognitivna obrada informacija
13. nedelja nastave – srednje detinjstvo: emocionalni i socijalni aspekti
Razvoj i preteče razvojne psihologije, određenje razvoja
Razvojna psihologija OAS PV, DV
Eriksonova teorija
Eriksonova teorija
Emocijalni razvoj
Vežbe – Pozitivna disciplina
Predispitne obaveze
1. Primena instrumentalnog učenja u praksi – 9-13.3.2020.
2. Etika istraživanja u psihologiji – 20.3.2020.
3. Afektivna vezanost – 3.4.2020.
Pitanja za usmeni ispit iz Razvojne psihologije – 2020
Negativne posledice kazne
Zadaci za profesionalnu praksu – U, PV 2019.
Literatura 2018.
Udžbenik
Adolescencija, Jelena Vranješević
Grafičke zamene-oslonci za izvođenje operacija
Primer dobre upotrebe slike kao oslonca za mentalni proces u udžbeniku
Primer slike u udžbeniku koja nije podrška za izvođenje mentalnih operacija
Kako raste pamet
Olovka piše srcem
Dečiji crteži – predškolski uzrast
Afektivna vezanost
Kritični period
Afektivna veznost 18
Separacioni strah
Erikson + emocionalni razvoj
Afektivna vezanost 18
Emocionalni razvoj
Emocionalni razvoj 18
Eriksonova teorija
Eriksonova teorija 18
Indikatori negativnog-pozitivnog razvoja
Self koncept
Pijaze
Konkretne operacije – prednosti i ograničenja
Dečja slika sveta
Olovka piše srcem
Pijaze – konkretne operacije 1
Pijaze – predoperaciono mišljenje
Razvoj moralnog mišljenja
Tekst zadatka – razumevanje odnos skupa i podskupa
Uputstvo konzervacija
Razvojna psihologija SMSV
Retorika i veštine komunikacije
Retorika
S
Savremeni koncepti učenja i poučavanja ( doktorske studije)
Dizajniranje nastavnih sadržaja i mogućnosti samoregulacije u različitim pristupuma učenju
Savremeni koncepti poučavanja – Asocijativni pristup određenju ključnih pojmova
Silabus savremeni koncepti učenja i poučavanja
Mapiranje
Mapa uma
Concept Maps
Holistički pristup
Holistički pristup vaspitno-obrazovnom procesu
Uloga samoregulacije u različitim pristupima učenju
Razvijanje kurikuluma po modelu igre
Slikanje
Srpski jezik
/
Sociologija – I godina, OAS PV, DV
Prezentacija – globalna promena i ekološka kriza
Prezentacija – Vladavina, politička moć, rat
Prezentacija – Socijalna stratifikacija
Društvena stratifikacija
Stratifikacija – Siromaštvo
Čovek i njegovo ponašanje
Etnička i rasna pripadnost
Materijal za nastavu (prezentacija 1)
Materijal za nastavu (prezentacija 2)
Materijal za nastavu (prezentacija 3)
Sociologija obrazovanja
Raspored „onlajn“ predavanja za predmet Sociologija obrazovanja
Prezentacija 1
Prezentacija 2
Prezentacija 3
Prezentacija 4
Prezentacija 5
Prezentacija 6
Scenska umetnost
Adrian Negru (odlomci)
Spisak literature
T
TEFL – Izborni predmet 7 – silabus
TEYL – Izborni predmet 8 – silabus
Teorija i praksa kurikuluma
Tema eseja PPM
Tema eseja MAS Učitelj
Plan i program nastave učenja – prvi razred
Program nastave i učenja za II razred
Uputsvo za pisanje eseja
Prezentacija 1 – Pojam i suština kurikuluma
Prezentacija 2 – Kurikulum i nastava
3 Plan i program nastave i ucenja
4 Ishodi, standardi i kompetencije
5 Ocenjivanje zasnovano na standardima
Školska dokumentacija
Školsko razvojno planiranje
Matrica postignuća
Obrazovni standardi
Integrisani kurikulum
Tehnike učenja-master DV
Tehnike učenja
Vodič za učenje
Ispitna pitanja
Primer prikaza monografije
U
Uvod u pedagogiju
Uputstvo za pripremu predispitnih obaveza
Uvod u pedagogiju nastava na daljinu – UPUTSTVO
Cilj i zadaci obrazovanja
Najznačajniji pedagoški mislioci i njihove ideje
Pedagogija kao nauka odnos prema drugim naukama
Psihosocijalni razvoj ličnosti
Vaspitanje kao specifično ljudska delatnost i proces
Uvod u proučavanje književnosti
Šta je književnost
Nauka o književnosti
Antička književnost
Antigona
Humanizam i renesansa
Dante, Pakao
Petrarka
Šekspir
Hamlet
Ispitna pitanja
Tekstovi – vežbe
F
Filozofija sa etikom
Š
Školska i porodična pedagogija